3.02.2026r. 

Temat: Niezwykły bohater. Podsumowanie rozważań o lekturze. 

Cele:

1. Argumentuję swoje zdanie. 

2. Wypowiadam się o głównym bohaterze.

3. Porządkuję informacje o lekturze. 

1. Porządkujemy wiedzę o głównym bohaterze:

        a. Karta pracy

        b. ZADANIE: przygotujcie kartę mocy charakteryzujących bohatera. Zastanówcie się, jakie są mocne strony Małego Księcia i przygotujcie w dowolnej formie plastycznej lub komputerowej kartę, jakiej używa się w wielu grach. 

        c. Ważny termin: 

BOHATER POSZUKUJĄCY - czyli bohater dążący do znalezienia odpowiedzi na ważne pytania egzystencjalne, np. o sens życia, ważne idee, ludzkie wybory; pragnący poznać prawdę o sobie i świecie. 

2. Dla kogo jest ta książka? 

        a. Kto przede wszystkim powinien przeczytać ,,Małego Księcia'': dzieci, młodzież, dorośli, samotni, zakochani...? Uzasadnij swoją odpowiedź.

3. "Mały książę" muzycznie:

        a. https://youtu.be/JmsT1g20R9Q

4. "Mały Książę" na egzaminie:

        a. Spójrzcie na przykładowe zadania egzaminacyjne, w których możecie wykorzystać tę lekturę : 

1. Napisz opowiadanie o odwiedzinach lisa na planecie Małego Księcia, podczas których lis przekonuje się, czy chłopiec wykorzystał wiedzę zdobytą podczas podróży. Wypracowanie powinno dowodzić, że znasz lekturę Mały Książę. W opowiadaniu zamieść opis miejsca, postaci, emocji, krótki dialog. 

2. Napisz wypowiedź argumentacyjną, w której rozważysz, czy można być samotnym także wśród ludzi. W argumentacji odwołaj się do lektury oraz innego tekstu literackiego. Pamiętaj o właściwej kompozycji, postawieniu tezy, poparciu argumentów przykładami oraz sformułowaniu wniosku. Postaraj się, by Twoja praca liczyła co najmniej 200 słów. 

        b. WIESZ, UMIESZ, ZDASZ – fragment lektury z zestawem zadań egzaminacyjnych do pracy na zakończenie cyklu lekcji dotyczących lektury - podręcznik s. 156-157

5. Zaliczenie lektury - kartkówka