4.12.2025r. 

Temat: Wędrówka z duchami.

Cele:

1. Wskazuję w utworze elementy realistyczne i fantastyczne, określa funkcję elementów fantastycznych 

2. Opisuję duchy i reakcje bohatera na to, co one przedstawiają.

3. Rozumiem wymowę utworu.

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Dokończ zdania: Gdybym był duchem i miał moc ostrzegania i dawania rad, to zawędrowałbym do ...... aby ......

2. Rozmowa na temat postaci w lekturze:

        a. Podzielcie postaci występujące w lekturze na dwie grupy: postacie realistyczne (prawdopodobne) / postacie fantastyczne (nieprawdopodobne) - do każdej grupy wpiszcie odpowiednie imiona/nazwy

        b. Spójrzcie na postaci fantastyczne pojawiające się w lekturze - możemy je podzielić na dwie grupy. W jaki sposób? Dlaczego jedna z postaci wyróżnia się?

Rady, ważne cytaty: obowiązkiem każdego człowieka jest dążenie do tego, ażeby jego dusza jednoczyła się z duszą bliźnich i pozostawała w braterskiej z nimi łączności przez cały czas wędrówki ziemskiej"

"Powinienem był interesować się całą ludzkością, postawić sobie za cel okazywanie ludziom dobroci, współczucia, wyrozumiałości".

"Dobro jest celem wszelkiego istnienia".

2. Kto odwiedził Scrooge'a w wigilijną noc? Przyjrzyjmy się trzem duchom: 

        a. Karta pracy: 

ODWIEDZINY PIERWSZEGO DUCHA:

Zanotujcie w zeszycie: 

* jaki był cel tej wizyty?

*jaka nauka z niej płynęła? 

ODWIEDZINY DRUGIEGO DUCHA:

Zanotujcie w zeszycie: 

* jaki był cel tej wizyty?

*jaka nauka z niej płynęła? 

ODWIEDZINY TRZECIEGO DUCHA:

Zanotujcie w zeszycie: 

* jaki był cel tej wizyty?

*jaka nauka z niej płynęła? 

😀 to już wszystko na dzisiaj! Do zobaczenia na następnej lekcji.